课程设置

幼儿社区

18个月-3岁

 

教育必须从出生开始

——《吸收性心智》一章

一个移动的环境

孩子能走之前,婴儿之家提供有低床、地毯还有挂着玩具和摇铃的镜子,这些东西能够鼓励孩子去移动,感受爬动的自由,熟悉自己的身体。当他开始爬行后,成人会把他放置在有栅栏和支撑工具的地方培养他的平衡感。

当他能够行走,幼儿社区会提供使用椅子和手推车的机会来锻炼他的平衡感,用蒙特梭利发展型工具发展他的手眼协调感,这类工具可以吸引这个年龄的孩子去行动,比如贴东西,把东西放进抽屉拿出抽屉,拼图等等。社区里的成人会帮助孩子选择自己喜欢的活动,允许他们一直进行下去只要他们还有兴趣。

一个独立的环境

穿衣板可以帮助孩子们练习给自己穿衣服、按纽扣和系鞋带。儿童餐具可以帮助他们参与简单的实践活动比如切香蕉、挤橙子、擦拭桌面、扫地、照顾植物或动物。这些活动可以帮助孩子获得自信,发展独立行为的能力。

一个语言环境

以单词卡片、故事、诗歌、歌曲以及那些受训过的,了解如何倾听孩子,如何与孩子沟通的成年人来满足孩子天生对语言的需求,让孩子们可以吸收丰富多样化的语言,学会更好的表达自己。

预约参观

为了孩子的安全与上课环境,学校在上课期间不对外开放。
如需参观,请提前申请。

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